Üniversitemiz koordinasyonunda ve Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Seçil AKILLI ŞİMŞEK yürütücülüğünde gerçekleştirilen, Avrupa Birliği Horizon Europe Programı kapsamında Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) & Citizens çağrısında "Associated Event" statüsü almaya hak kazanan "Doğanın Sesi (The Voice of Nature): Yer Altından Yeryüzüne Çankırı`da İklim Farkındalığı" başlıklı proje kapsamında etkinlikler üçüncü gününde 24 Haziran 2026 tarihinde Eldivan Şehit Üsteğmen Yılmaz Gülhan Ortaokulunda gerçekleştirildi.

Etkinliklerde Meslek Yüksekokulumuz öğretim üyeleri Prof. Dr. Özgür KUZUKIRAN, Doç. Dr. İlker ŞİMŞEK ve Dr. Öğr. Üyesi Müge FIRAT etkinlik sorumlusu ve proje araştırmacısı olarak görev aldı.

Prof. Dr. Özgür KUZUKIRAN tarafından gerçekleştirilen "Çankırı`nın Geleceği Senin Elinde" etkinliğinde öğrencilerin iklim değişikliği, su kaynaklarının korunması, sürdürülebilir tarım, doğal yaşamın korunması ve Tek Sağlık yaklaşımı konularında farkındalık kazanmaları amaçlandı. Dijital oyun tabanlı etkileşimli uygulamalar aracılığıyla çevresel sorunlara yönelik doğru ve yanlış çözüm önerilerinin sonuçları öğrenciler tarafından uygulamalı olarak deneyimlendi.

Doç. Dr. İlker ŞİMŞEK tarafından gerçekleştirilen "Kalıcı Organik Kirleticileri Öğreniyorum" etkinliğinde öğrencilere Stockholm Sözleşmesi kapsamında yasaklanan ilk 12 kalıcı organik kirletici hakkında bilgiler verildi. Kalıcı organik kirleticilerin çevre, hayvan ve insan sağlığı üzerindeki etkileri örneklerle açıklanarak çevre bilincinin artırılması hedeflendi.

Dr. Öğr. Üyesi Müge FIRAT tarafından gerçekleştirilen "Genç Virologlar Laboratuvarı" etkinliğinde öğrencilere virüsler, bulaşıcı hastalıklar ve veteriner virologların çalışma alanları hakkında temel bilgiler verildi. İnteraktif uygulamalar kapsamında öğrenciler; virüsler, hayvanlar ve bulaşma yollarını eşleştirerek salgın senaryolarını çözmüş, UV ışık destekli deney ile temas yoluyla bulaşmayı uygulamalı olarak gözlemlemiş ve veteriner virologların saha çalışmalarında kullandıkları örnek toplama yöntemleri ile laboratuvar ekipmanlarını yakından tanıma fırsatı buldu.

Gerçekleştirilen etkinliklerle öğrencilerin çevre ve iklim değişikliği konusunda bilinçlenmeleri, Tek Sağlık yaklaşımını tanımaları, bilimsel düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve uygulamalı etkinliklerle bilime olan ilgilerinin artırılması amaçlandı. Yoğun ilgi gören etkinlikler sayesinde öğrenciler hem eğlenerek öğrendi hem de çevre ve sağlık konularında günlük yaşamlarına aktarabilecekleri önemli bilgiler edindi.